Come Eliminare Le Differenze Tra I Bambini In Classe

Una delle più grandi responsabilità nelle classi scolastiche, da parte degli insegnanti, è quella di insegnare ai bambini a non sentirsi "diversi" qualsiasi sia la loro etnia, la loro situazione economica, i loro handicap e via dicendo. In questa guida mi permetto di dare alcuni semplici consigli in seguito ad alcune esperienze personali.

Per fare in modo che i bambini si rendano conto che il colore della pelle, la differente cultura e tutto ciò che apparentemente può far sembrare un bambino diverso da un altro, non sono da considerarsi degli ostacoli nel loro "stare insieme", è bene, in primo luogo, che ne sia convinto prima di tutto l'educatore. Se infatti l'educatore fa anche solo trapelare alcune avversioni verso "il diverso", i bambini lo avvertiranno come inevitabile.

Di contro, il compito dell'educatore è quello di evitare di far notare le differenze apparenti e, anche se ovviamente "ad occhio" è impossibile, basta semplicemente non dare mai peso nè farlo notare facendo delle allusioni particolari che possano stimolare delle risposte (a volte nemmeno tanto piacevoli) da parte dei bambini (per esempio sottolineare che un bimbo è di colore e l'altro è bianco e via dicendo).

  Meno vengono messi in risalto determinate "differenze" tra un bambino e l'altro, maggiore sarà la possibilità che i bambini crescano insieme, in totale normalità e senza fare caso a quelle che possono essere le diversità. Una volta che si è creata una situazione di normalità e di convivenza serena all'interno della classe, è possibile adoperare determinate differenze in maniera costruttiva, ovvero, adottando la via della "differenza che arricchisce".